Dica do dia

Gente, se vocês querem guardar uma recordação eterna de seu filho, tenho uma dica muito boa para compartilhar com vocês, é a metalização do sapatinho ou da chupeta do seu bebê.
Afinal há momentos que nunca serão esquecidos, não é!?...



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Dia dos Pais

Olhem que linda ,esta carta que Abraão Lincon escreveu ao professor de seu filho, acho que é tudo o que um pai deseja para seu filho...

             

"Caro professor, ele terá de aprender que nem todos os homens são justos, nem todos são verdadeiros, mas por favor diga-lhe que, por cada vilão há um herói, que por cada egoísta, há também um líder dedicado. Ensine-lhe por favor que por cada inimigo haverá também um amigo, que mais vale uma moeda ganha que uma moeda encontrada, ensine-o a perder mas também a saber gozar da vitória! Afaste-o da inveja e dê-lhe a conhecer a alegria profunda do sorriso silencioso! Faça-o maravilhar-se com os livros, mas deixe-o também perder-se com os pássaros do céu, as flores do campo, os montes e os vales. Nas brincadeiras com os amigos, explique-lhe que a derrota honrosa vale mais que a vitória vergonhosa! Ensine-o a acreditar em si, mesmo se sozinho contra todos. Ensine-o a ser gentil com os gentis e duro com os duros, ensine-o a nunca entrar no comboio simplesmente porque os outros também entraram!

Ensine-o a ouvir a todos, mas, na hora da verdade, a decidir sozinho, ensine-o a rir quando está triste e explique-lhe que por vezes os homens também choram. Ensine-o a ignorar as multidões que reclamam sangue e a lutar só contra todos, se ele achar que tem razão.

Trate-o bem, mas não o mime, pois só o teste do fogo faz o verdadeiro aço, deixe-o ter a coragem de ser impaciente e a paciência de ser corajoso.

Transmita-lhe uma fé sublime no Criador e fé também em si, pois só assim poderá ter fé nos homens.

Eu sei que estou a pedir muito, mas veja que pode fazer, caro professor.”

Teste da orelhinha

                                           O teste da orelhinha                                   

É um programa de avaliação da audição em recém nascidos para diagnóstico precoce da perda auditiva uma vez que sua incidência, na população geral, é de 1 a 2 para cada 1000 crianças nascidas vivas.
A técnica utilizada é a de Emissões Otoacústicas Evocadas (EOAs).
Como assim???Falou qual lingua aieee?!!
Vou explicar...
É um exame  indolor, com a colocação de um pequeno fone na parte externa do ouvido, com a duração por um tempo médio de 3 a 5 minutos.
Não tem dor, já chega o sofrimento do teste do pezinho e das vacinas!!!
Assim como o Teste do pezinho e o do olhinho, é importante fazer o teste da orelhina porque, uma vez que detectado alguma alteração a estimulação precoce e o tratamento com fonoaudiologo fazem com que a criança se desenvolva muito e chegue cada vez mais próxima do desenvolvimento normal; o que infelizmente não acontece. quando qualquer diagnóstico acima é feito tardiamente.


                                                                                                                                                                          

O "teste do Olhinho"

   

Não uso muito este termo acima, mas foi assim que ele ficou popularmente conhecido, o reflexo vermelho é o reflexo que vem através das pupilas quando estas são submetidas a uma fonte de luz.
O reflexo vermelho normal, significa que as principais estruturas internas do olho, córnea,íris,retina e etc, estão transparentes e permitindo a entrada normal de luz .Quando este reflexo está ausente significa que temos algum problema.
O teste pode detectar problemas como catarata congênita ,tumores na retina, retinopatia de prematuridade e algumas infecções intra-oculares.

O teste do pezinho

A triagem neonatal é uma ação preventiva que permite fazer o diagnóstico de diversas doenças congênitas ou infecciosas, assintomáticas no período neonatal, a tempo de se interferir no curso da doença, permitindo, desta forma, a instituição do tratamento precoce específico e a diminuição ou eliminação das seqüelas associadas à cada doença.
O período ideal para a coleta do sangue é no período do terceiro ao sétimo dia  de nascimento, e no máximo até o vigésimo nono dia de vida.



                         

A visão dos bebês

É interessante conhecer o desenvolvimento da visão das crianças para entender por que elas gostam tanto de cores vivas. Brinquedos, roupas e objetos com cores contrastantes estimulam a curiosidade visual do bebê e interferem em todo seu desenvolvimento.

Um mês de vida

A visão é borrada como no nascimento, porém o contraste é melhor.










Dois meses de vida

O progresso é maior, mas a visão ainda é desfocada e as cores e contrastes ainda não são bem percebidos.









Três meses de vida

Existe um sensível progresso na percepção das cores, contraste e nitidez. As imagens já não são tão desfocadas.








Seis meses de vida

A criança já tem uma visão bem próxima à visão do adulto. O estímulo visual já é maior e o interesse por cores vivas e contrastantes cada vez maior.

Visão do adulto

Estimulando seu filhote

Em meio a uma chuva de recomendações - deve-se trocar as fraldas assim, dar banho assado e fazer carinho de tal jeito - o estudo do comportamento dos bebês nos traz uma velha lição. Carinho é fundamental para eles serem felizes. Não basta cuidar direitinho, é preciso estimular.
Os bebês, quando estão dentro do útero, enrolam-se, como um círculo. Ao nascer, começam sua jornada rumo a posição ereta, que começa na cabeça e termina nos pés, o sinal de que são humanos. Para conquistar o conhecimento do seu corpo e dos seus sentimentos, nada melhor que a sua atenção. Sem ela ficam apáticos, vão definhando e morrem.
Eles conseguem perceber tudo o que os cerca, mas só podem expressar e registrar esse conhecimento e seu corpo. Primeiro é preciso saber que eles têm seis estados de consciência (ou graus, como preferir). Podem estar em inatividade alerta (aquele rostinho curioso, que parece ver o fundo de nossos corações, quando todo o movimento corporal cessa); alerta ativo (quando movimentam o corpo, olhos e membros); sono tranquilo (o soninho de bebê) ou ativo (quando se movmentam, chegando até a emitir sons ou abrir os olhinhos) e, por último o mais angustiantes: o choro.
                                                  
As mãozinhas....
Eles ainda não dominam direito as mãos, mas conseguem fazer maravilhas com elas desde as primeiras horas, Um objeto próximo- o rosto da mãe, do pai ou um brinquedinho colorido - já basta para as mãozinhas irem em sua direção.
Eles agarram, pegam, jogam, colocam na boca (quando conseguem é uma verdadeira festa).
Tudo isso faz parte da estimulação - e é mais divertido quando não funciona como exercício.
Olha a careta!
Basta fazer uma careta para ele durante algum tempo que o pequeno imita. O sorriso, olhos esbugalhados, a expressão triste ou espantada são aprendidas exatamente assim: copiando a mamãe. Veja só na sequência como a Beatriz consegue imitar a mamãe direitinho. O mais impressionante é que os bebês consegem fazer isso desde os primeiros minutos de vida. A lição? Eles estão prestando uma atenção danada em tudo o que conseguem perceber. E o que mais gostam de ver é o rosto de alguém connhecido - de preferência a mãe e o pai, cujas vozes são familiares e servem como um "calmante" natural.
E o pé também faz muitas coisas. Quando pequeninos: os bebês têm o instinto de fechar os dedinhos e ficam sérios, olhando...
Cadê a mamãe?
Ao nascer os bebês ouvem tudo. O único problema é que não estão acostumados com os sons fora do útero. Com o tempo, aprendem a descobrir onde está a mamãe, o papai ou a vovó "de ouvido". A felicidade fica garantida quando, escondidas, falamos atrás do bebê e ele tenta descobrir de onde vem a voz.